000			01530nam a22003617a 4500
001			BGEN2013
005			20210712163941.0
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007			ta
008			161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a9789582008932
040			_aUEB _bspa _cUEB
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.92 _bM8283c
100	1		_aMorales Navarro, Mario Antonio. _944070
245	1	0	_aEl cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : _buna mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / _cMario Morales Navarro.
250			_aPrimera edición.
260			_aBogotá : _bMagistterio, _c2007.
300			_a256 páginas : _bilustraciones; 21 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
490			_a( Espacios Dinámicos de Formación )
500			_aContiene índice.
504			_aIncluye bibliografía .
505	0		_aA modo de introducción - ¿Con qué antecedentes nos encontramos? - Inteligencia y medición - Críticas a los tests de inteligencia - La evaluación del potencial de aprendizaje - La experiencia de aprendizaje mediado - Los tipos de mediación - Críticas al potencial de aprendizaje - Estrategias pedagógicas y familiares que puedan utilizarse en los niños de aprendizaje lento.
650	1	4	_aAprendizaje. _9120
650	2	4	_aAprendizaje - Trastornos. _943403
650	2	4	_aPsicología de la educación. _94967
650	2	4	_aPedagogía. _94805
650	2	4	_aInteligencia - Medición. _943404
942			_cBK _2ddc
999			_c2504 _d2504