| 000 | 00979nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN2251 | ||
| 005 | 20200619100051.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9802511064 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370 _bB662c |
| 100 | 1 |
_aBofarull, María Teresa _933193 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aComprensión Lectora : _bEl Uso de la lengua como Procedimiento / |
| 260 |
_aEspaña : _bLaboratorio Educativo _c2001 |
||
| 300 |
_a169 páginas : _bIlustraciones; Incluye indice glosariio y bibliografía; 21 cm. |
||
| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 505 | 0 | _aEstrategías lectoras y Comprensión del Texto | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _933194 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación Infantil _95758 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEstrategía Lectora _933195 |
| 650 | 2 | 4 |
_aComprensión _96344 |
| 700 |
_a, Manuel Cerezo _933196 |
||
| 710 |
_a Rosa Gil _933197 |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c3201 _d3201 |
||