000			01391nam a22003377a 4500
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082	0	4	_a370.1 _bF8661p
100	1		_aFreire, Paulo _96032
245	1	0	_aPedagogía del oprimido / _bPaulo Freire
250			_aSegunda edición _bReimpresión cuarta 2010
260			_aMéxico : _bSiglo XXI Editores, _c2005.
300			_a246 páginas : _bIlustraciones; _c21 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye bibliografía.
505	0		_aJustificación de la pedagogía del oprimido - La contradicción opresores-oprimidos, su superación - La concepción "bancaria de la educación" como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica - La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie- nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan entre sí mismo - Los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo - La dialogicidad.
650	1	4	_aHumanismo. _916536
650	2	4	_aMétodos de enseñanza. _94765
650	2	4	_aSociología de la educación. _94838
650	2	4	_aPedagogía. _94805
942			_cBK _2ddc
999			_c3251 _d3251