| 000 | 01814nam a22003497a 4500 | ||
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| 001 | BGEN3418 | ||
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| 007 | ta | ||
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| 020 | _a9789587620207 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a375.84 _bT282t |
| 100 | 1 |
_aTemprano Sánchez, Antonio. _949071 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aLas TIC en la enseñanza bilingüe : _brecursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras / Antonio Temprano Sánchez |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aBogotá : _bEdiciones de la U, . _c2011. |
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| 300 |
_a131 páginas : _bilustraciones; _c24 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 490 | _a( Educación ). | ||
| 500 | _aContiene índice. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _a1. El plurilingüismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades: Precedentes del bilingüismo, ¿Cómo nos pueden ayudar los ordenadores en la clase bilingüe? - 2. Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos: Utilizando vídeos ya subtitulados, Subtitulando vídeos, Vídeos con test - 3. Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada - 4. Creación de actividades didácticas usando recursos TIC - 5. La Web 2.0 en la enseñanza biblingüe: Las nubes de palabras, Tableros virtuales, Blogs, Wikis, Libros digitales - 6. E-Portafolio europeo de las lenguas - 7. Diccionarios on line: Inglés, Francés, Alemán. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEnseñanza bilingüe - Web 2.0. _949075 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEscuela -- Plurilingüismo. _949076 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación - Tecnología - Innovaciones _949077 |
| 650 | 2 | 4 |
_aMétodos de estudio. _95112 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c4340 _d4340 |
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