| 000 | 01747nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN3426 | ||
| 005 | 20210608124709.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789876080514 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a379.263 _bN238s |
| 100 | 1 |
_aNarvarte, Mariana E. _95016 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aSoluciones pedagógicas para la integración escolar y permanencia : _bproyecto de integración y lineamiento para la adaptación curricular. / _cMariana E.Narvarte. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aQuilmes : _bLandeira Ediciones, _c2008. |
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| 300 |
_a447 páginas : _bilustraciones; cuadros; fotos; gráficos, CD-ROM _c27 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye Indice, | ||
| 505 | 0 | _a¿Por qué la integración escolar? - Atención en el aula del niño con trastornos - Detección, diagnóstico y seguimiento - Adaptación curricular - Integración escolar sistemática - Articulación de la integración escolar en el sistema educativo - Modelo de fichas - Modelo de proyecto de integración - Articulación y seguimiento del proyecto de integración - Participación del proyecto de integración - La evaluación, calificación y promoción de los alumnos con necesidades educativas especiales integrados en la escuela común - Crisis del proyecto de integración escolar - Sustento y marco de la integración escolar - Actividades facilitadoras. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEdiucación _912412 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación igualitaria. _949733 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación curricular. _96139 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación infantil. _95758 |
| 650 | 2 | 4 |
_aIntegración escolar. _95384 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c4349 _d4349 |
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