| 000 | 01756nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN3904 | ||
| 005 | 20210531161437.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9786074815719 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bT898p |
| 100 | 1 |
_aTuckman, Bruce W. _949363 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología educativa. / _cBruce W.Tuckman, David M.Monetti Ivonne Arciniega Torres...et.al... |
| 260 |
_aMéxico, D.F. : _bCengage, _c2011. |
||
| 300 |
_a652 páginas : _bilustraciones; _c27 cm. |
||
| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye contenido. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aEl estudio de la psicología educativa - Desarrollo cognitivo y del lenguaje - Desarrollo moral, personal y psicosocial - Diversidad del estudiante - Aprendices con habilidades diferentes - Enfoques conductistas del aprendizaje - Enfoques cognitivos del aprendizaje - Constructivismo, resolución de problemas y creatividad - Procesos de grupo en la instrucción - Motivación a los estudiantes - Comunidades de aprendizaje eficaz - El diseño de la instrucción - Evaluación del aprendizaje del estudiante en el salón de clases - Evaluación estandarizada y asignación de calificaciones. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología educativa. _94775 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPsicología del aprendizaje. _94783 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPsicopedagogía. _94779 |
| 650 | 2 | 4 |
_aMotivación. _9394 |
| 700 |
_aMonetti, David M. _949364 |
||
| 700 |
_aArciniega Torres, Ivonne, tradución. _949365 |
||
| 700 |
_aBaranda Torres, Martha, traducción _949366 |
||
| 700 |
_aPineda Ayala, Leticia Esther, revisión técnica. _949367 |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c4902 _d4902 |
||