| 000 | 01434nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN3962 | ||
| 005 | 20210603110553.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789588675145 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.92 _bM9711e |
| 100 | 1 |
_aMontaner Guasp, Joan J. _949462 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEscuela y discapacidad intelectual : _bpropuesta para trabajar en el aula ordinaria / _cJoan J.Muntaner Guasp. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aBogotá : _bU Eduforma, 2010, _c2010. |
||
| 300 |
_a165 páginas : _bilustraciones; _c24 cm. |
||
| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 490 | _a( Educación ) | ||
| 500 | _aContiene índice. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aDe la deficiencia mental a la discapacidad intelectual - La educación inclusiva como referente - Eliminar barreras de aprendizaje - La programación de aula: proceso y desarrollo - Algunas estrategias docentes que favorecen la participación - Buenas prácticas de actuación como conclusión - Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación primaria. _95130 |
| 650 | 2 | 4 |
_aTrastorno del aprendizaje. _939819 |
| 650 | 2 | 4 |
_aDeficientes mentales. _949463 |
| 650 | 2 | 4 |
_aMétodo de enseñanza. _949464 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPsicología del aprendizaje. _94783 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c4965 _d4965 |
||