| 000 | 01723nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN43 | ||
| 005 | 20210607083408.0 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9582007087 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370 _bL169c |
| 100 | 1 |
_aLafrancesco, Giovanni. _949550 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aLos cambios en la educación : _bperspectiva etnometodológica / _cGiovanni Marcelo Iafrancesco Villegas. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aBogotá : _b Magisterio, _c2003. |
||
| 300 |
_a138 páginas : _bilustraciones; _c24 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye contenido. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | _aDinámica de los cambios en educación - El concepto de cambio asociado al progreso : perspectiva etnometodológica - Los tipos y procesos de cambio - Algunos factores que influyen en los cambios en educación - Las políticas educativas en los procesos de cambio - El cambio en las instituciones educativas agenciado por los directivos docentes y docentes - Los problemas más comunes en el proceso de cambio en las instituciones educativas y en el currículo escolar - Los aportes de la etnometodológica en los procesos de cambio - La investigación social en educación como estrategia etnometodológica propiciar los cambios - A manera de epílogo : qué implica producir cambios en educación. | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aInovaciones Educativas. _949551 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPolítica y educación _949552 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación - Currículo. _949553 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPlanificación educativa. _94897 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c5320 _d5320 |
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