| 000 | 01691nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN4660 | ||
| 005 | 20241016094226.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9786071714800 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _b A797a |
| 100 | 1 |
_aArzamendi Zumaya, Alberto. _931071 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aAprendizaje efectivo y desarrollo de la inteligencia / _cAlberto Arzamendi Zumaya |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aMéxico, D. F. : Trillas, 2013. _bTrillas S.A., _c2013 |
||
| 300 |
_a150 páginas : _bgráficas 21 cm. |
||
| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aContiene índice. | ||
| 505 | 0 | _a El estudio y la tenacidad - El Estudio y la clarificación de palabras - El estudio y los propósitos - El estudio y el aprendizaje - El estudio y la memorización - El estudio, entusiasmo, emociones y reacciones - El estudio y las imágenes mentales - El estudio y la mala comprensión de las palabras - El estudio y los efectos negativos de las palabras mal comprendidas - El estudio y la disección de oraciones - El estudio y la visualización mental del conocimiento - El estudio y los objetos de estudio - El estudio de la básico a lo complejo - El estudio y el proceso de aprendizaje - El estudio y la inteligencia - El estudio, vocabulario, nomenclatura e idiomas - El estudio y las matemáticas - El estudio y los materiales escritos - El estudio y la autoestima. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación. _963362 |
| 650 | 2 | 4 |
_aInteligencia. _96281 |
| 650 | 2 | 4 |
_aApredizaje. _949478 |
| 650 | 2 | 4 |
_aMétodos de estudio. _95112 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c5718 _d5718 |
||