| 000 | 01487nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BGEN4661 | ||
| 005 | 20210521105133.0 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789875913035 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.782 _bM539b |
| 100 | 1 |
_aMendoza González, Brenda. _931845 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aBullying : los múltiples rostros del abuso escolar. . _blos múltiples rostros del abuso escolar. Estrategias para identificar, detener y cambiar la agresividad y la violencia a través de competencias. / _c Brenda Mendoza González. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 260 |
_aCórdoba : _bBrujas, _c2012. |
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| 300 |
_a215 páginas : _btablas; 24 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aConceptos básicos : violencia y acoso escolar o bullying - El bullying desde una perspectiva contextual : la escuela, la familia y la sociedad - Maltrato entre profesores y alumnado : ¿la otra cara del bullying? - Fase de evaluación - Fase de intervención : estrategias - Anexo : cuestionario para identificar bullying entre profesores y alumnos. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aAgresividad infantil. _95327 |
| 650 | 2 | 4 |
_aBullying. _91290 |
| 650 | 2 | 4 |
_aViolencia en niños. _948862 |
| 650 | 2 | 4 |
_aAcoso escolar. _939790 |
| 650 | 2 | 4 |
_aViolencia en la educación. _95328 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c5719 _d5719 |
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