000			01626nam a22003497a 4500
001			BGEN7056
005			20241016092752.0
006			a||||gr|||| 00| 0
007			ta
008			161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a958410179X
040			_aUEB _bspa _cUEB
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.3 _bF645d
100	1		_aFlórez Ochoa, Rafael. _96020
245	1	0	_aDocente del siglo XXI : _bcómo desarrollar una práctica docente competitiva / _cRafael Flórez Ochoa
260			_aBogotá: _bMcGraw Hill Interamericana S.A., _c2002
300			_a226 páginas : _b23 cm..
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
490	0		_aEducación.
500			_aIncluye contenido.
504			_aIncluye bibliografía.
505	0		_aEl nuevo paradigma epistemológico - El proceso individual y la variedad pedagógica - Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagogicos - Evaluación de instituciones y programas educativos - La evaliuación cualitativa del currículo - La evaluación del aprendizaje - La evaluación del aprendisaje en las áreas de ciencias y de matemáticas - La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades - La evaluación docente - Cómo mejorar los instrumentos de evaluación convencionales - La investigación y la evaluación educativa.
650	1	4	_aEvaluación pedagógica. _96024
650	2	4	_aEnseñar - Aprender - y Evaluar. _948917
650	2	4	_aParadigma. _98310
650	2	4	_aModelos pedagógicos. _96140
650	2	4	_aEvaluación del aprendizaje. _928073
942			_cBK _2ddc
999			_c8355 _d8355