| 000 | 01403nam a22002897a 4500 | ||
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| 001 | BHTM1009 | ||
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| 007 | ta | ||
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_aUEB _bspa _cUEB |
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| 041 | 0 | _aspa | |
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_a150 _bP521p |
| 100 | 1 |
_aPezo Ortiz, Elsa _95178 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología general / _cElsa Pezo Ortiz |
| 250 | _aTercera edición | ||
| 260 |
_aQuito : _bCodeu, _c2004 |
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| 300 |
_a94 páginas ; _c21 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 505 | 0 | _aEl conocimiento de las cosas - Proceso de abstracción - Noción - Características de las nociones - Clasificación de las nociones - Destrezas intelectuales nocionales - Estudio del aprendizaje de conceptos - Formación y obtención de conceptos - Algunas características de los conceptos - Teoría sobre la formación de los conceptos Piaget - Implicaciones de la obra de Piaget para los maestros - Vygotsky y la obtención de los conceptos - Clases de conceptos - Destrezas intelectuales conceptuales - Intensión y extensión - Extensión lógica y pedagógica de los conceptos - Etapas de la formación de conceptos - Enseñanza de la noción - Enseñanza de la definición - Enseñanza del término. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología. _96148 |
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c9096 _d9096 |
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