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Los proyectos en el aula : hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad / Mabel Nelly Starico de Accomo

By: Contributor(s): Language: Spanish Publication details: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999Edition: Primera edición. Tercera reimpresiónDescription: 159 páginas ; tablas ; 22 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9505505766
Subject(s): DDC classification:
  • 371.122  S7953p
Contents:
Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos.
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Libros SAN MIGUEL 371.122 S7953p (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERÍA 14.B 15403068

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos.

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