Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia para el cerebro. /
Freeman, Cecilia K.
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia para el cerebro. / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison. - Primera edición. - Buenos Aires : Brujas S.A., 2012. - 187 páginas : ilustraciones; 24 cm.
Contiene índice
Incluye bibliografía.
La creación de un ambiente seguro - Los alumnos como maestros - Niños, padres y maestros - Invitación a los tutores de educación general - Establecer las prioridades para el desarrollo - Respetar a los niños en su búsqueda de estructura - Establecer límites - Llegar más allá de lo que resulta familiar - Ayudar a que broten los dones de cada niño - El trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789875913059
Educación especial.
Gimnasia cerebral.
Necesidades especiales.
Integración.
371.9 / F855c
Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia para el cerebro. / Cecilia K. Freeman, Gail E. Dennison. - Primera edición. - Buenos Aires : Brujas S.A., 2012. - 187 páginas : ilustraciones; 24 cm.
Contiene índice
Incluye bibliografía.
La creación de un ambiente seguro - Los alumnos como maestros - Niños, padres y maestros - Invitación a los tutores de educación general - Establecer las prioridades para el desarrollo - Respetar a los niños en su búsqueda de estructura - Establecer límites - Llegar más allá de lo que resulta familiar - Ayudar a que broten los dones de cada niño - El trabajo en el aula a través de mis propios temas.
9789875913059
Educación especial.
Gimnasia cerebral.
Necesidades especiales.
Integración.
371.9 / F855c