Currículo y didáctica ./
Ortiz Ocaña, Alexander.
Currículo y didáctica ./ Alexander Ortiz Ocaña. - Bogotá : Ediciones de la U., 2014. - 178 páginas : 21 cm. - Educación .
Incluye contenido.
Currículo - Qué es el currículo - Cuales son las principales concepciones curriculares - Qué es el diseño, desarrollo y evaluación curricular - Cuales son las dimensiones, niveles y documentos curriculares - Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño - Qué es el estándar - Qué es un logro - Que es un indicador de desempeño - Como formular estándares del saber, saber hacer, ser y convivir - Diseño curricular - Didáctica - Desarrollo de la clase excelente - Requerimientos didácticos - Requerimientos relacionados con el rol del docente - Requerimiento requerido a la actividad comunicación - Requerimientos relacionados con el rol del estudiante - Adaptación del cono de aprendizaje -
9789587621846
Educación
Currículo.
Didáctica.
Educación curricular.
375 / O775c
Currículo y didáctica ./ Alexander Ortiz Ocaña. - Bogotá : Ediciones de la U., 2014. - 178 páginas : 21 cm. - Educación .
Incluye contenido.
Currículo - Qué es el currículo - Cuales son las principales concepciones curriculares - Qué es el diseño, desarrollo y evaluación curricular - Cuales son las dimensiones, niveles y documentos curriculares - Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño - Qué es el estándar - Qué es un logro - Que es un indicador de desempeño - Como formular estándares del saber, saber hacer, ser y convivir - Diseño curricular - Didáctica - Desarrollo de la clase excelente - Requerimientos didácticos - Requerimientos relacionados con el rol del docente - Requerimiento requerido a la actividad comunicación - Requerimientos relacionados con el rol del estudiante - Adaptación del cono de aprendizaje -
9789587621846
Educación
Currículo.
Didáctica.
Educación curricular.
375 / O775c