La educación en tiempos débiles e inciertos /
La educación en tiempos débiles e inciertos /
Antonio Arellano Duque (Coord.) ; prólogo de Gonzalo Gutiérrez Nagel
- Primera edición
- Bogotá, Colombia : Convenio Andrés Bello, 2005
- 382 páginas ; 20 cm.
- ( Repensar la Educación desde la actualidad ; 6 ) .
Incluye bibliografía.
Educación e identidades narradas en una perspectiva de pensamiento complejo, por Gonzalo Gutiérrez Nagel - Finales de trayecto. Finitud, ética y educación en el mundo incierto, por Joan-Carles Mélich - El experiencia del comienzo de la educación. Una pedagogía del acontecimiento, por Fernando Bárcena - Mirar la pedagogía desde tiempos inciertos, por Antonio Arellano Duque - Educación para todos los tiempos: una vuelta al fundamento, por Marta Cecilia Vélez Saldarriaga - Complejidad, caos y educación, por Carlos Calvo Muñoz - La memoria que salva, por Lluís Duch - Memoria y pedagogía. Cartas a Clotilde, por Jesús Alberto Echeverri - La educación de la educación: ideas para refundar una escuela humanística, por Gonzalo Gutiérrez - La diversidad y la inclusión. Implicaciones para la cultura y la educación, por Víctor Guédez - Destinos de la infancia y de los educadores: hiper y desrealización, por Mariano Narodowski - Los medios de la educación en tiempos débiles, por Gustavo Villamizar Durán - Los que los hombres grises no sabían. Espacio, tiempo y subjetividad en la escuela a través del juego dramático, por Eduardo Gildemeister - Algunas reflexiones a propósito de la relación entre el docente, el alumno y el conocimiento, por Sandra Botto - Educación, formación, pedagogía y crisis de la modernidad: la reivindicación del ser humano como ser crítico, por Diego Alejandro Muñoz Gaviria y Andrés Klaus Runge Peña.
8476587449
Filosofía de la educación.
Sociología de la educación.
Pedagogía - Aspectos sociales.
370.1 / E2443e
Incluye bibliografía.
Educación e identidades narradas en una perspectiva de pensamiento complejo, por Gonzalo Gutiérrez Nagel - Finales de trayecto. Finitud, ética y educación en el mundo incierto, por Joan-Carles Mélich - El experiencia del comienzo de la educación. Una pedagogía del acontecimiento, por Fernando Bárcena - Mirar la pedagogía desde tiempos inciertos, por Antonio Arellano Duque - Educación para todos los tiempos: una vuelta al fundamento, por Marta Cecilia Vélez Saldarriaga - Complejidad, caos y educación, por Carlos Calvo Muñoz - La memoria que salva, por Lluís Duch - Memoria y pedagogía. Cartas a Clotilde, por Jesús Alberto Echeverri - La educación de la educación: ideas para refundar una escuela humanística, por Gonzalo Gutiérrez - La diversidad y la inclusión. Implicaciones para la cultura y la educación, por Víctor Guédez - Destinos de la infancia y de los educadores: hiper y desrealización, por Mariano Narodowski - Los medios de la educación en tiempos débiles, por Gustavo Villamizar Durán - Los que los hombres grises no sabían. Espacio, tiempo y subjetividad en la escuela a través del juego dramático, por Eduardo Gildemeister - Algunas reflexiones a propósito de la relación entre el docente, el alumno y el conocimiento, por Sandra Botto - Educación, formación, pedagogía y crisis de la modernidad: la reivindicación del ser humano como ser crítico, por Diego Alejandro Muñoz Gaviria y Andrés Klaus Runge Peña.
8476587449
Filosofía de la educación.
Sociología de la educación.
Pedagogía - Aspectos sociales.
370.1 / E2443e