Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : (Record no. 11262)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02087nam a22004697a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM339
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230502103232.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9701035267
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UEB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UEB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.144
Número de documento/Ítem D277e
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Díaz Barriga Arceo, Frida
9 (RLIN) 4762
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias docentes para un aprendizaje significativo :
Resto del título una interpretación constructivista /
Mención de responsabilidad, etc. Frida Díaz Barriga Arceo
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Segunda edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México, D. F. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. McGraw-Hill,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2002
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xii, 465 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ;
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Glosario : p. 427-437.<br/>Incluye bibliografía e índice.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato La función de docente y la interpretación educativa - Visión panorámica del capítulo - El rol del docente y la naturaleza interpersonal del aprendizaje - Presentación del pensamiento didáctico del profesor su influencia en el aprendizaje - La formación del docente como un profesional autónomo y reflexivo - Constructivismo y aprendizaje significado - La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje visión panorámica del capítulo.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motivación en educación.
9 (RLIN) 4763
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Maestros - Metodología.
9 (RLIN) 4764
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
9 (RLIN) 4765
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación educativa.
9 (RLIN) 4766
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Técnicas de enseñanza.
9 (RLIN) 4767
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional de maestros.
9 (RLIN) 4768
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Modelos de enseñanza.
9 (RLIN) 4769
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje significativo
9 (RLIN) 7508
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación de maestros
9 (RLIN) 6022
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cognición
9 (RLIN) 129
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación pedagógica
9 (RLIN) 6024
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Díaz-Barriga Arceo, Frida, compilador
9 (RLIN) 18894
Nombre de persona Hernández Rojas, Gerardo, autor
9 (RLIN) 18895
Nombre de persona Murad González, Guisela, ilustraciones
9 (RLIN) 18896
Nombre de persona Zurita, Jesús, ilustraciones
9 (RLIN) 18897
Nombre de persona Glasbergen, Randy, ilustraciones
9 (RLIN) 18898
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Código de bodega Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 15/10/2020 1531 15395237   371.144 D277e 15395237 15/10/2020 Ej.2 15/10/2020 Libros ESTANTERIA 22.E
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 15/10/2020 1534 15395152   371.144 D277e 15395152 15/10/2020 Ej.4 15/10/2020 Libros ESTANTERIA 22.E
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 15/10/2020 1533 15395494   371.144 D277e 15395494 15/10/2020 Ej.5 15/10/2020 Libros ESTANTERIA 22.E
    Clasificación Decimal Dewey     MATRIZ MATRIZ 26/10/2020 1532 15389913   371.144 D277e 15389913 26/10/2020 Ej.7 26/10/2020 Libros ESTANTERIA 22.E
    Clasificación Decimal Dewey     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 12/08/2008 1962 15402717   371.144 D277e 15402717 30/05/2011 Ej.1 04/12/2016 Libros ESTANTERÍA 14.B