Autoestima como competencia mediadora para la innovación de las prácticas pedagógicas en los Docentes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Alejandro Andrade Coello, en la comunidad Cochapamba, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, durante el periodo del año lectivo 2010-2011 / (Record no. 134)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04066nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BHTM3180
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230712114812.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BESM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T-EB-37
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Patín Guashpa, María Cecilia
9 (RLIN) 61576
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Autoestima como competencia mediadora para la innovación de las prácticas pedagógicas en los Docentes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Alejandro Andrade Coello, en la comunidad Cochapamba, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, durante el periodo del año lectivo 2010-2011 /
Mención de responsabilidad, etc. María Cecilia Patín Guashpa
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Guaranda - UEB,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 129 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ; tablas ; gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo investigativo tiene por objeto de realizar un análisis profundo sobre la autoestima desarrollada en el ámbitocomunitario familiar, educativa, es decir los comportamientos adquiridos en la familia y la comunidad; ya que la autoestima depende como se ha desarrollado en el hogar y en el entorno social. Para lo cual se plantea el tema sobre “La autoestima como competencia mediadora para la innovación de las prácticas pedagógicas en los docentes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Alejandro Andrade Coello, en la comunidad Cochapamba, Parroquia Guanujo, Cantón Guaranda, Provincia Bolívar, durante el periodo del año lectivo 2010-2011”, con esta investigación demostraré que las actitudes y comportamiento a nivel individual y colectiva depende en su mayoría del hogar la familia. Que finalmente repercute en la interrelación entre toda la comunidad educativa; para luego priorizar uno de los problemas existentes en la institución referente a la autoestima. Para abordar la investigación se enfoca con la teoría científica del autoestima que significa el sentimiento o concepto valorativo de nuestro ser, lo cual se aprende, cambia permanentemente y también el marco legal que dice la Constitución de la República del Ecuador concernientes a los principios manifiesta el derecho a desarrollar libre e individualmente sus actitudes. Mi trabajo de investigación tiene un tema de mucha interés como lo puede decir cuenta al mismo centra de introducción, antecedentes, problema, justificación, objetivos generales y específicos, hipótesis, variables dependientes e independientes y operacionalizacióndel marco teórico donde consta la teoría científica, marco legal, teoría conceptual y teoría referencial o contextual. Estas nos permiten familiarizar con el tema.En su desarrollo se ha utilizado la técnica de observación y de la encuesta, las mismas que se aplicó a estudiantes, docentes, obteniendo información directa con respecto al problema y que me permitió realizar el análisis e interpretación de los resultados que concluyó y así poder fortalecer nuestra investigación, la que nos llevo a plantear la conclusiones y recomendaciones propuesta denominada “comoXIVmejorar la autoestima y lograr el desarrollo de aprendizaje en los educandos”, que responde a los requerimientos de nuestro universo de estudio para mejorar su situación, se evidencia la aplicación de la propuesta y los resultados de la misma notando claramente que el trabajo ha sido fructífero, finalmente se cita la bibliografía correspondiente y se presenta los anexos respectivo para una mejor información del lector
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autoestima
9 (RLIN) 6558
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Prácticas pedagógicas
9 (RLIN) 61397
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Docentes de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Alejandro Andrade Coello
9 (RLIN) 61577
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comunidad Cochapamba
9 (RLIN) 61578
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Parroquia Guanujo
9 (RLIN) 61220
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cantón Guaranda
9 (RLIN) 10738
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Provincia Bolívar
9 (RLIN) 6831
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ramos Ortiz, Ruth Cecilia (direct.)
9 (RLIN) 61044
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Local
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 134
Koha biblioitemnumber 134
Koha biblioitemnumber 134
Koha biblioitemnumber 134
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Local     SAN MIGUEL SAN MIGUEL 20/05/2013   T-EB-37 BHTM5105 04/12/2016 Ej.1 04/12/2016 Tesis