Los valores educativos en el proceso de mediación pedagógica de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Colegio Angel Polibio Chávez de San Miguel, provincia de Bolívar durante el año lectivo 2011- 2012 / (Record no. 197)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03202nam a22003137a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BHTM3243 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230530092812.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | BESM |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | T-EB-37 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Germánico Danilo, Moncayo Muñoz |
| 9 (RLIN) | 60925 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los valores educativos en el proceso de mediación pedagógica de los estudiantes del décimo año de Educación Básica del Colegio Angel Polibio Chávez de San Miguel, provincia de Bolívar durante el año lectivo 2011- 2012 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Germánico Danilo Moncayo Muñoz, Guicela Narciza Angulo Cabezas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Guaranda UEB, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 137 páginas ; |
| Otras características físicas | ilustraciones ; tablas ; gráficas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2013 |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La Reforma Curricular, muy acertadamente ha puesto entre sus premisas los ejes transversales, entre estos, los valores: que son aquellas cualidades que hacen que una persona sea aceptada.Toca a nosotros educar en la practica de valores, para ello planteamos una hora semanal, Asociacion de Clase.El por que se dedicara esta hora, es que si bien los valores deben ser percibidos desde una optica objetiva, tambien es cierto que necesitan ser captados e interiorizados para que el desarrollo valorativo culmine y se traslade a la conducta del individuo.Este proceso de valoracion e interiorizacion de los valores se lograra cuando se cumplan las cuatro fases que se plantean en este proyecto de educacion en valores.Captamos todo lo que nos rodea, tratando de comprenderlo. Es la fase informativa. Adaptacion es el momento en que valoramos la informacion y seleccionamos lo que nos interesa.Proyeccion y Organizacion, es decir elegimos unos valores y los jerarquizamos. Comportamientos y Actitudes orientadas por los valores que hemos elegido, es la exteriorizacion de ellos.Estas cuatro fases de educacion en los valores, deberan ser aplicadas necesariamente en la metodologia que desarrollemos para tal ensenanza.METODOLOGIA EN LA EDUCACION DE LOS VALORES Las bases generales de la metodologia de educacion en valores seran las siguientes:11Situaciones naturales donde el educando se enfrente a los valores y ponga a prueba su capacidad de actuacion.Desarrollar un clima sincero y dialogante que favorezca experiencias.El educador-a representa un papel crucial en esta metodologia, debe ser autentica, dinamica y sincera.La participacion de los estudiantes debe ser activa.Utilizacion de tecnicas propias.VALORES QUE DEBEMOS ENSENARLos valores que ensenaremos durante el ano, seran aquellos planteados por la Actualizacion y Fortalecimiento curricular, y estos son:„X Honestidad„X Orden„X Responsabilidad„X Respeto„X Criticidad„X Creatividad„X Calidez afectiva y amor |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Valores |
| 9 (RLIN) | 4955 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cantón San Miguel de Bolívar |
| 9 (RLIN) | 6830 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Colegio Ángel Polibio Chávez |
| 9 (RLIN) | 60926 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Mediación pedagógica |
| 9 (RLIN) | 60927 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Provincia de Bolívar |
| 9 (RLIN) | 30360 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Aranda Núñez, Víctor (direct.) |
| 9 (RLIN) | 60928 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Local |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 197 |
| Koha biblioitemnumber | 197 |
| Koha biblioitemnumber | 197 |
| Koha biblioitemnumber | 197 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Local | SAN MIGUEL | SAN MIGUEL | 03/06/2013 | T-EB-37 | BHTM5161 | 04/12/2016 | Ej.1 | 04/12/2016 | Tesis |